5月10日,教育部职业教育发展中心召开国家乡村振兴重点帮扶县镇原县、环县教育人才“组团式”帮扶工作研讨会,会议由教育部职业教育发展中心副主任刘宝民主持。会议以主会场+分会场方式,采取线上线下相结合形式举办,教育部职业教育发展中心主任王扬南、副主任曾天山出席会议并讲话;中央党史和文献研究院机关党委宣传处、天津市教委、静海区、南开区、省教育厅、市教育局和省内5所帮扶学校相关领导参加会议并就帮扶工作进展和今后工作打算做汇报;镇原县政府、环县政府和相关部门学校负责人参加会议并做工作汇报。

教育部职业教育发展中心主任王扬南指出,教育部职业教育发展中心将帮扶镇原县、环县高中阶段教育质量提升作为重大政治任务,探索健全工作机制,开展教师技能培训,支持学校硬件建设,帮扶工作取得了阶段性成效。今后,将进一步理清实际需求多渠道解决问题,加强督促指导不断完善帮扶举措,推进试点示范开展教学研究,协调各方免费共享优质教育资源,加强工作交流不断完善工作机制,全力帮扶镇原县、环县相关学校提升教育质量。

庆阳市教育局副局长张建军表示,长期以来,教育部职业教育发展中心和省教育厅关心庆阳教育事业发展,部领导和厅领导多次到庆阳视察指导工作,今年,环县又被教育部职业教育发展中心确定为对口帮扶点,充分体现了教育部职业教育发展中心对革命老区教育工作的重视和关注。天津市教委和静海区、南开区相关单位在东西部扶贫协作方面给予庆阳相关学校在管理、培训、教研等方面给予大力的帮助,被帮扶学校的管理水平和教学质量得到较快提升。今后,市教育局将紧紧围绕全市高中阶段教育质量提升这一核心,实施“十四五”县域普通高中发展提升行动计划,全面落实“技能甘肃”各项工作任务;持续深化高中阶段教学改革,建立“一县一校一中心”职业教育发展构架,促进职普融通;深入推进“优教庆阳”工程,推动全市高中阶段学校管理更加精细、教学更加高效、学习更加主动、研究更加科学、评价更加全面。

教育部职业教育发展中心副主任曾天山指出,本次会议是贯彻落实国家实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见,加强调研沟通和,加大教育帮扶力度的一次重要会议。会议坚持了目标导向、问题导向和效果导向,各帮扶单位提出了“组团式”创新务实的帮扶举措,通过干部互派、师生互访、教研共进、制度共建、资源共享等方式开展结对帮扶,针对性和操作性很强,将进一步帮助镇原县、环县相关学校补短板、强弱项,不断提升两县相关学校教育教学质量。